石家庄二中创新案例在省级评选中荣获特等奖因刀郎《罗刹海市》2023年《中国好声音》导师全新更换。（石家庄网站建设销售电话）石家庄网站建设，

【来源：石家庄市教育局_新闻中心】

近日，河北省普通高中育人方式改革工作创新案例评选活动结果揭晓。经上级教育行政部门推荐、专家评审、网站公示等环节，石家庄二中创新案例《高中生生涯规划指导课程体系建设的研究与实践》荣获特等奖，全省仅20项案例获此殊荣。 o:p

石家庄二中构建德育、生涯、积极心理相互结合渗透的教育内容，紧紧围绕“学生好，一切都好”办学理念；遵循“全员性、积极性、体验性、发展性、生命性”的五个原则，分六步扎实进行生涯教育；从高中生生涯规划指导课程目标、专业生涯团队构建及教育形式途径、内容及评价四个维度，构建高中生涯指导课程体系，为全方位立体化开展的生涯教育做好铺垫。 o:p

同时，该校注重专业化队伍建设，目前已有43名国家级心理咨询师，102名国家生涯规划指导师，23名国家家庭教育指导师，班主任团队全员参加生涯培训、学习相关专业知识，提升教育教学水平，在全国遥遥领先。专业的生涯教师团队按照行政班，每一位生涯指导教师担任一个小组学生的生涯导师。 o:p

在教学实践中，不断探索切合高中生的生涯规划教育内容和运作模式，构建高中生生涯规划教育校本课程，引导学生在高中阶段学会自我探索和生涯发展规划，实现与高校职业生涯规划指导的衔接。 o:p

课程设计倡导“以兴趣激励，以理趣启发，以情趣感动，以知识丰富，以能力提升，以实践锻炼，以创新引领”的人性化目标，国家标准和校本特色相结合，突出科学、人文、艺术并重的课程实施模式，使学生在学习中认知自我，规划未来，让学生不断清晰自己的未来选择，践行自我的生涯规划，从而成为人格健全、富有创造力的优秀人才。 o:p

生涯教育是践行石家庄二中“学生好，一切都好”办学理念的重要举措。生涯指导课程体系的建设又是生涯教育的主阵地。通过课程研究与实践，让学生们在生涯教育的熏陶下，洋溢着积极的精神、充满着乐观的希望，为新高考形式下扎实推进立德树人注入新能量，为推进教育高质量发展增砖添瓦。（孙凌 崔媛媛 李彤宇） o:p

声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com